Arrêt ou développement incomplet du fonctionnement mental,
caractérisé essentiellement par une altération, durant la
période du développement, des facultés qui
déterminent le niveau global d'intelligence, c'est-à-dire des
fonctions cognitives, du langage, de la motricité et des
capacités sociales. Le retard mental peut accompagner un autre trouble
mental ou physique ou survenir isolément.
Les degrés de retard mental sont habituellement déterminés
par des tests d'intelligence normalisés. Ces derniers peuvent
s'accompagner d'échelles évaluant l'adaptation sociale à
un milieu donné. Ces mesures fournissent une estimation approximative du
degré de retard mental. Le diagnostic dépendra également
de l'évaluation globale des fonctions intellectuelles par un
médecin compétent.
Les capacités intellectuelles et l'adaptation sociale peuvent changer
et, même si elles sont très médiocres, être
améliorées par une formation et une rééducation
appropriées. Le diagnostic doit être basé sur les niveaux
fonctionnels constatés.
Les subdivisions suivantes peuvent être utilisées comme
quatrième chiffre pour identifier la gravité de la
déficience du comportement :
.0 Déficience du comportement absent ou minime
.1 Déficience du comportement significatif, nécessitant une surveillance ou un traitement
.8 Autres déficiences du comportement
.9 Sans mention d'une déficience du comportement
Utiliser, au besoin, un code supplémentaire pour noter les affections
associées, par exemple un autisme, un autre trouble du
développement, une épilepsie, un trouble des conduites ou un
désavantage physique grave.
F70 Retard mental léger
Q.l. de 50 à 69 (chez les adultes, âge mental de 9 à moins
de 12 ans). Aboutira vraisemblablement à des difficultés
scolaires. Beaucoup d'adultes seront capables de travailler et de maintenir de
bonnes relations sociales, et de s'intégrer à la
société.
Comprend : arriération mentale légère
F71 Retard mental moyen
Q.I. de 35 à 49 (chez les adultes, âge mental de 6 à moins
de 9 ans). Aboutira vraisemblablement à d'importants retards de
développement dans l'enfance mais beaucoup peuvent acquérir des
aptitudes scolaires et un certain degré d'indépendance et les
capacités suffisantes pour communiquer. Les adultes auront besoin d'un
soutien, de niveaux variés, pour travailler et vivre dans la
communauté.
Comprend : arriération mentale moyenne
F72 Retard mental grave
Q.I. de 20 à 34 (chez les adultes, âge mental de 3 à moins
de 6 ans). Aboutira vraisemblablement à un besoin prolongé de
soutien.
Comprend : arriération mentale grave
F73 Retard mental profond
Q.I. au-dessous de 20 (chez les adultes, âge mental en dessous de 3 ans).
Aboutit à une limitation très marquée des capacités
de prendre soin de soi-même, de contrôler ses besoins naturels, de
communiquer et de se déplacer.
Comprend : arriération mentale profonde
F78 Autres formes de retard mental
F79 Retard mental, sans précision
Comprend :
arriération mentale SAI
débilité mentale SAI
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